鲁网4月13日讯在济南市莱芜第一中学聚力打造“好学校”、深耕教育高质量发展的进程中,“好老师”是校园里最亮眼的底色。语文教师、班主任张谦自2016年踏上教育岗位,至今已在三尺讲台坚守十载,始终扎根教学一线,以初心为舵、以责任为帆、以热爱为桨,潜心教学、暖心育人,用责任与热爱书写着新时代青年教师的担当。
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以爱育人,恪尽职守,做有温度的班主任
随着市场拓展与产能爬坡,企业原有生产场地已无法满足发展需要,扩建车间、提升数字化制造水平的需求迫切。2023年初,邮储银行冠县支行在走访中了解到这一情况,迅速对接,为企业推荐了审批高效的“小微易贷”产品,并及时发放贷款1000万元,有效缓解了企业扩大再生产中的流动资金压力。此外,该行还为企业提供了结算、代发工资等综合金融服务,满足其多元化需求。
针对旺瑞新材料“轻资产、重技术、出口业务稳定”的特点,邮储银行客户经理重点推荐了适配性强的“小微易贷”产品。该产品依托大数据风控技术,可灵活依据企业的税务信息、进出口数据、订单情况等多维度信息进行综合授信,具有“线上申请、快速审批、随借随还”的显著优势,能有效匹配出口企业周期性的资金需求。
自踏入教育岗位,他始终肩负着语文教学与班级管理双重重任,将“立德树人”的教育理念融入班级管理的每一个细节,用爱心、耐心与责任心,铺就每一位学生的成长之路,诠释着优秀班主任的使命与担当。他坚信,教育是心灵与心灵的碰撞,唯有以真心换真心,才能走进学生内心,助力他们向阳生长。
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面对高中阶段学生学业压力大、思想波动频繁的特点,坚持“陪伴式德育”,十年来,每天早早来到班级陪伴学生晨读、自习,深入了解每一位学生的学习状态、性格特点与家庭情况,动态更新,持续完善学生成长档案。对于性格内向、缺乏自信的学生,他主动谈心交流,挖掘他们的闪光点,用鼓励的话语点燃他们的学习热情;对于学习基础薄弱、成绩滞后的学生,他利用课余时间一对一辅导,梳理语文知识脉络,制定个性化学习计划,帮助学生攻克难点、重拾信心;对于处于青春期、出现叛逆情绪的学生,他放下教师身份,以朋友姿态耐心疏导,化解学生心理困惑,引导他们树立正确的人生观与价值观。
在班级管理中,他注重班风学风建设,结合自身经验,科学制定班级规章制度,创新培养学生自主管理能力,营造出“团结、奋进、勤学、善思”的班级氛围。十载春秋,他所带的班级始终纪律严明、学风浓厚,学生团结友爱、全面发展,在学校各项评比中屡获佳绩。而他也凭借扎实细致的班主任工作,先后斩获济南市优秀班主任、莱芜一中优秀班主任的殊荣,赢得了学生的真心爱戴、家长的完全信赖与学校的高度认可。
深耕语文,研思并进,做有底蕴的教学者
作为一名语文教师,他始终秉持着“语文育人,文以载道”的教学理念,十年如一日深耕语文教学沃土,不断钻研教材教法,精准把握高中语文课程标准与高考命题趋势,将传统文化、时代精神与语文知识有机融合,打造有温度、有深度、有趣味的语文课堂,让学生在语文学习中感受文字之美、文化之韵。
在课堂教学中,他摒弃传统灌输式教学模式,立足教学积累,创新采用启发式、互动式教学,引导学生主动思考、积极表达。无论是诗词歌赋的赏析、文言文的解读,还是现代文的阅读、写作,他都善于结合生活实例、社会热点与历史典故,将枯燥知识变得生动鲜活,带领学生走进文学世界,激发语文学习兴趣。他格外重视学生语文核心素养培养,兼顾阅读、写作、表达等多方面能力提升,针对高中语文写作难点,总结出一套实用教学方法,耐心指导学生积累素材、梳理思路、打磨语言,帮助学生突破写作瓶颈,有效提升语文成绩。
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